TRABAJAMOS EN CASA: 6º PRIMARIA

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Alumna con NEE

Como la semana pasada pasada trabajar las tareas propuestas para infantil de 5 años así como las de 1º de PRIMARIA.

Ademas trabajaremos los siguientes ejercicios:

ESTIMULACION VISUAL:    https://clic.xtec.cat/projects/ev/jclic.js/index.html

ATENCION: Buscamos diferencias   https://clic.xtec.cat/projects/buscadif/jclic.js/index.html

                      Cual es cual:    https://clic.xtec.cat/projects/cuales/jclic.js/index.html

LECTOESCRITURA  :Repasamos la m y p

Ayer ya os dejaron salir un ratito a la calle , espero lque lo hayas disfrutado mucho, cuando vuelvas a salir no olvidéis hacer video y me los mandais.

Tareas para toda la semana , las debeis hacer despacio en varios días.
Hasta la semana próxima.

TRABAJAMOS EN CASA:5º PRIMARIA

SEMANA DE 27 AL 30 DE ABRIL

A continuación os dejo una serie de tareas para que las trabajéis a  lo largo de estos días.

Comenzamos:

1º MEMORIA: Busca la pareja
 https://www.cokitos.com/memoriza-parejas-ladybug/play/
                       
                          memoria  y atencion
http://neutralx0.net/home/mini04.html

2º lengua.  CONCIENCIA FONEMICA:Formamos palabras
https://www.mundoprimaria.com/quedate-casa/stpv-le-3-09

                   CONCIENCIA LEXICA: Palabras compuestas
https://www.mundoprimaria.com/quedate-casa/stpv-le-3-07

3º INFERENCIAS. Regatas , juego tipo pasa palabra
https://unmardepalabrasblog.com/category/regatas-en-el-mar-juegos-tipo-pasapalabra/

4º COMPRENSION LECTORA: LA TIERRA PROMETIDA
http://cpsanjosedecalasanz.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//0/193/html/index.html

5º El último ejercicio  si se precisa de cuaderno o folios, no es preciso copiar el texto solo poner el titulo   .Tampoco es necesario copiar las preguntas solo el numero de la misma y las respuestas.




Como vengo diciendo en otras ocasiones, el trabajo propuesto es para una semana , trabaja sin prisas 
y con tranquilidad. 
Hasta la próxima semana.

TRABAJAMOS EN CASA: 4º pRIMARIA

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Continuamos con los temas de CCSS y C Naturales  que se deben estudiar.
En esta ocasion vamos a trabajar el AREA DE LENGUA

GRAMATICA:

1ºSINONIMOS Y ANTONIMOS.
https://clic.xtec.cat/projects/antosino/jclic.js/index.html

2º LAS PALABRAS.
https://clic.xtec.cat/projects/palabras/jclic.js/index.html

3º repasamos SUJETO Y PREDICADO de las oraciones
               



          DESCARGAR

4º ORTOGRAFIA:repasa las reglas de ortografia que hayas estudiado
https://clic.xtec.cat/projects/ortogra/jclic.js/index.html

5º  COMPRENSION LECTORA;  El gigante egoista
http://cpsanjosedecalasanz.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//0/72/html/index.html

TRABAJO EN CASA: 3º PRIMARIA

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Los ejercicios que se proponen a contimuacion son para realizarlos a lo largo de la semana.
En esta ocasion si te propongo un ejercicio de comprension lectora que veras al final que precisa que se realice en un cuaderno. .
Comencemos:
ATENCIÓN:
1º Ejercicio de atención y concentracion
 https://clic.xtec.cat/projects/rompecab/jclic.js/index.html

lectoescritura

2º Vamos a trabajar el vocabulario , a traves de distintos sonidos  y sinfones
https://clic.xtec.cat/projects/sinfones/jclic.js/index.html


3º ORTOGRAFIA: El uso de las mayusculas
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos_MundoPrimaria/cyl-2018-lengua/lengua/cursos/juegos/index.html?curso=primero&categoria=las_mayusculas


4º comprension lectora: El cuerpo y el zorro
http://cpsanjosedecalasanz.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//0/92/html/index.html

5ºEl siguiente ejercicio es el que tienes que hacer en cuaderno. No es necesario copiar la lectura , ni  las preguntas, pero no olvides poner el numero de la pregunta y la respuesta. Una vez hayas terminado le haces una foto y me la envias.



Trabaja con tranquilidad. Tienes toda una semana para realizar los ejercicios.
Puesto que ya podéis salir  a dar unos paseos  disfrutalos.
Hasta la semana que viene.

TRABAJO EN CASA :2º PRIMARIA

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Comienza una nueva semana, esta vez estaréis algo más contentos que ya os dejan salir a dar un paseito por la calle, me alegro, disfrutadlo mucho  y pasadlo muy bien.

Os voy a dejar una serie de tareas para esta semana, recordad que se hacen poco a poco. En esta ocasión las voy a dividir en dos grupos.

Primer grupo  alumnos con NEE

ATENCIÓN:  Estimulacion visual
https://clic.xtec.cat/projects/ev/jclic.js/index.html

                      Puzzles. https://clic.xtec.cat/projects/animcast/jclic.js/index.html
ASOCIACION COGNITIVA:
https://clic.xtec.cat/projects/asocia/jclic.js/index.html

CONCIENCIA LEXICA: Contamos silabas 4, 5 y 6 palabras
http://siembraestrellas.blogspot.com/2018/10/trabajamos-conciencia-lexica-sabes-que.html

PRAGMATICA : Proyecciones e inferencias nivel 1
https://siembraestrellas.blogspot.com/2016/06/inferencias-arasaac-2-y-fichas.html

EMOCIONES: Trabajamos con las emociones
https://clic.xtec.cat/projects/emocion/jclic.js/index.html


ALUMNOS con dificultades en lectoescritura , ademas de los ejercicios anteriores trabajar tambien:

LECTOESCRITURA : 2º PRIMARIA
https://clic.xtec.cat/projects/lengua2/jclic.js/index.html

ORTOGRAFIA:  Programa de ortografia Jclic
https://clic.xtec.cat/projects/ortogra/jclic.js/index.html

COMPRENSION LECTORA: Cuento Piratas de jabón
http://cpsanjosedecalasanz.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//0/24/html/index.html

Los ejercicios que os dejo son para realizarlos a lo largo de la semana. Hasta el proximo lunes.!!!

TRABAJAMOS EN CASA .1º PRIMARIA

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Comenzamos una nueva semana. Ya habeis podido salir a la calle a dar un paseito, poco a poco iremos llegando a la normalidad. De momento continuamos con nuestras sesiones a traves de ordenador. 
Comenzamos:
PRAXIAS Y SOPLO :Comenzamos con unos ejercicios para ejercictar llos musculos de mandibulas y lengua.

soplo : aprendemos a hacer una pipa para practicar el soplo

DISCRIMINACION AUDITIVA: Los sonidos de la casa

:

MEMORIA :  VISUAL Secuencias 2

https://9letras.wordpress.com/memoria/

                        

                       AUDITIVA: Cual he añadido , nivel 1 y 2

http://siembraestrellas.blogspot.com/2019/11/material-interactivo-memoria-auditiva.html

CONCIENCIA SILABICA.Contamos silabas 3 y 4

http://siembraestrellas.blogspot.com/2018/12/conciencia-silabica-contar-silabas.html

LECTOESCRITURA : NOMOSABIO  REPASAMOS LA "P"

Terminamos con un juego de puzzles para relajarnos.

https://clic.xtec.cat/projects/animcast/jclic.js/index.html

TRABAJAMOS EN CASA 5º

Tenemos que seguir trabajando en casa, por eso os propongo las siguientes tareas para realizar a lo largo de la semana. No es preciso hacerlas todas en un solo dia, hay que repartir el trabajo a lo largo de la semana, aprender a distribuirse el trabajo propuesto en varios dias , de forma ordenada y trabajando sin agobios.

EMPEZAMOS

INFERENCIAS: Solo se haran las tareas en PPT presentaciones , no es necesario hacerlas en cuaderno , esa opcion es personal

 SINONIMOS:https://unmardepalabrasblog.com/tag/sinonimos/

ANTONIMOS:https://unmardepalabrasblog.com/tag/antonimos/
PALABRAS POLISEMICAS:
https://unmardepalabrasblog.com/tag/polisemia/

JUEGO DE VOCABULARIO : REGATA DE ANIMALES  Se abre el PPT , no es necesaria ninguna contraseña , picar en SOLO LECTURA
https://unmardepalabrasblog.com/2016/01/26/animales-regata-7/

LECTURAS INTERACTIVAS: EL CASTILLO DE NIEDECK
https://unmardepalabrasblog.com/2016/01/26/animales-regata-7/

Como he dicho al inicio , las tareas son para realizar a lo largo de la semana. 
Que sigais bien. Hasta la próxima semana

TRABAJO EN CASA 3º

Continuamos trabajando desde casa, los ejercicios son para realizarlos en varios dias, con tranquilidad, nada de agobios y quererlos hacer en uno solo.

Empezamos:

INFERENCIAS:Los ejercicios no es necesario copiarlos, solo leerlos y responder.

                           DE QUE HABLO?
https://unmardepalabrasblog.com/2016/03/04/inferencias-de-que-hablo/

                           DE QUIEN HABLO
https://unmardepalabrasblog.com/2016/03/04/inferencias-de-quien-hablo/

                          ADIVINA LA PALABRA DEFINIDA
https://unmardepalabrasblog.com/2016/01/28/adivinar-la-palabra-definida/

CATEGORIAS SEMANTICAS;  PARTES DEL CUERPO Y BEBIDAS
https://unmardepalabrasblog.com/2017/05/03/categorias-semanticas-

GRAMATICA: ORTOGRAFIA PALABRAS CON MAYUSCULAS
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal70.htm


COMPRENSION LECTORA: LECTURA INTERACTIVA: MIKE TIENE UNA BICICLETA NUEVA.
http://cpsanjosedecalasanz.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//0/110/html/index.html

TRABAJAMOS EN CASA 2º

Como estais viendo continuamos trabajando desde casa. A continuacion os pondo una serie de ejercicios para trabajar la lo largo de esta semana, no hay que hacerlos todos en un mismo dia, se trabajan con tranquilidad , además teneis tiempo de sobra pues hasta la semana proxima no pondre más, hay que aprender a dosificarse y trabajar todos los dias.
Empecemos

COMPRENSION; VEO VEO 2 debe leler el ejercicio para realizarlo ,trabajando asi la comprension lectoras https://9letras.wordpress.com/lectura-2/


MEMORIA VISUAL : SECUENCIAS2
https://9letras.wordpress.com/memoria/


                   AUDITIVA:CUAL HE AÑADIDO NIVEL 1.3 Y 2.1
http://siembraestrellas.blogspot.com/2019/11/material-interactivo-memoria-auditiva.html

COMPRENSION LECTORA INTERACTIVA; EL VIENTO Y EL SOL
http://cpsanjosedecalasanz.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//0/64/html/index.html

Los ejercicios propuestos son para trabajar a lo largo de la semana no lo olvideis. 

Como veis tenemos que seguir trabajando en casa. Como esta semana que ha terminado os he puesto para trabajar un par de temas de C:Naturales y Sociales , en esta ocasión  haremos alguna cosa de lengua concretamente de gramática.
Los ejercicios que os propongo son para repasar : 

LOS ADJETIVOS:https://es.liveworksheets.com/bi79032mo

LOS DETERMINANTES:https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juedo-determinantes-numerales

LOS VERBOS:https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-de-tiempos-verbales

Como ya os he dicho es para trabajar con tranquilidad a lo largo de toda la semana. Sin agobios.
Cuidaros. 

TRABAJAMOS EN CASA 1º

Como habeis visto debemos seguir trabajando en casa. Espero que esteis todos bien.
Os propongo una serie de ejercicios para trabajar a lo largo de esta semana, espero os gusten y lo paseis bien. Como he dicho son actividades para trabajar a lo largo de estos días, hacerlo de manera relajada y sin agobios.
Empezamos:
comenzamos trabajando un poco la gimnasia con la boca.

DISCRIMINACION AUDITIVA y VISUAL: LOS SONIDOS DE LOS TRANSPORTES.

CONCIENCIA LEXICA:  ORDENO Y CONSTRUYO FRASES,  nivel 1
http://siembraestrellas.blogspot.com/2018/06/material-interactivo-ordeno-y-construyo.html

MEMORIA LEXICA : CUAL HE AÑADIDO ? nivel 1.1 y 1.2
http://siembraestrellas.blogspot.com/2019/11/material-interactivo-memoria-auditiva.html

CONCIENCIA FONOLOGICA  Y LEXICA: CONTIENE LA LETRA...
https://docs.google.com/presentation/d/1CZojRmYduxj51md7jbitVgGDUlHf4RwZ1sT5m8mqKxQ/edit?usp=sharing

CONCIENCIA SILABICA:ENCUENTRA LA SILABA QUE SOBRA
 https://docs.google.com/presentation/d/1UJAnHGz4-7CpMKPsfS4JHZxfGG3DNB5hCqi1T7NM2XA/edit?usp=sharing

Hoy vamos a terminar escuchando un cuento  INES DEL REVES.

Como ya os dije al inicio , las tareas son para realizarlas a lo largo de la semana, con tranquilidad y sin agobios. 

Pasadlo bien nos vemos la proxima semana

Como estamos viendo , aun tenemos que seguir trabajando desde casa. Las actividades que hoy propongo a mis alumnos de 6º con nee son las propuestas tambien para los cursos de infantil 5 años y primero de primaria.
Los ejercicios son propuestas no hay que hacerlos todos ni todos el mismo dia , son para recordar lo trabajado estos meses atras , hacerlos de forma relajada y sin agobios.
Vamos a trabajar  
la memoria
conciencia silábica
pragmatica  morfosintaxis  y los cuentos.
Espero os guste.
Hasta la proxima semana. Cuidaros

TRABAJAMOS EN CASA 4

Vamos a comenzar un nuevo trimestre y debemos seguir trabajando. A partir de hoy ire subiendo actividades para trabajar con sus hijos, Estas actividades serán  lúdicas y motivadoras así como temas que se van dando de C. Sociales y C. Naturales. 

Les iré dejando una serie de ejercicios diarios y TEMAS  , con los cuales sabrán que estoy trabajando. 
No es necesario hacerlos todos los días , hay que organizarse e ir poco a poco, la cuestión es conseguir un ritmo y habito diario de trabajo.

TEMA :LA NUTRICION Y LA SALUD DE CIENCIAS NATURALES



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TEMA: LA RELACION Y LA SALUD


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TEMA DE CIENCIAS SOCIALES: ESPAÑA Y SUS HABITANTES


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TRABAJAMOS EN CASA 2º PRIMARIA

Vamos a comenzar un nuevo trimestre y debemos seguir trabajando. A partir de hoy ire subiendo actividades para trabajar con sus hijos, Estas actividades serán  lúdicas y motivadoras, en su mayoría juego. No hay que hacerlas todos los días sino cuando el alumno o padres lo consideren, pero no debe dejar de trabajar y así poder crear y mantener un habito de estudio en los niños. 

Les ire dejando una serie de ejercicios diarios , en los cuales sabrán que estoy trabajando, el nombre del ejercicio y un enlace directo que les llevara al mismo, incluso en algunos tendran opcion de ver diferentes niveles ,incluso si tienen opción pueden imprimirlos o bien trabajar online.

COMENZAMOS:

MORFOSINTAXIS:  ORDENO Y CONSTRUYO FRASES
http://siembraestrellas.blogspot.com/2018/06/material-interactivo-ordeno-y-construyo.html

LECTOESCRITURA:  Lecturas interactivas , comenzaremos por la primera del cuadro que se nos presenta, si quieres puedes hacer ademá , otras que te interesen. Recuerda que son varios dias  , no son todas para el mismo dia.          LA VACA.
http://cpsanjosedecalasanz.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=47&wid_item=151 


Volvere con vosotros el proximo jueves. ADIOS!!!!!

TRABAJAMOS EN CASA

Vamos a comenzar un nuevo trimestre y debemos seguir trabajando. A partir de hoy ire subiendo actividades para trabajar con sus hijos, Estas actividades serán  lúdicas y motivadoras, en su mayoría juego. No hay que hacerlas todos los días sino cuando el alumno o padres lo consideren, pero no debe dejar de trabajar y así poder crear y mantener un habito de estudio en los niños. 

Les ire dejando una serie de ejercicios diarios , en los cuales sabrán que estoy trabajando, el nombre del ejercicio y un enlace directo que les llevara al mismo, incluso en algunos tendran opcion de ver diferentes niveles ,incluso si tienen opción pueden imprimirlos o bien trabajar online.

EMPEZAMOS

PARA ALUMNOS QUE AUN NO TIENE TOTALMENTE ADQUIRIDA LA LECTOESCRITURA


MEMORIA:  AUDITIVA:   ¿CUAL HE QUITADO?   http://siembraestrellas.blogspot.com/2018/12/memoria-auditiva-cual-he-quitado.html

 COMPRENSION:  ADIVINA 
                                 EN QUE SE PARECE
https://9letras.wordpress.com/lectura-2/                     


COMPETENCA LEXICA: PALABRAS ENCADENADAS
https://siembraestrellas.blogspot.com/2018/05/material-interactivo-palabras.html

LECTOESCRITURA: SILABAS
                                     SILABAS INVERSAS
https://9letras.wordpress.com/lectoescritura/


PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE YA TENGAN ADQUIRIDA LA LECTOESCRITURA

Podran realizar los mismos ejercicios de memoria, comprension y conciencia lexica   ademas de :

LECTOESCRITUA:ORDENO Y CONSTRUYO FRASES
http://siembraestrellas.blogspot.com/2018/06/material-interactivo-ordeno-y-construyo.html


Como he dicho es para trabajar a lo largo de varios dias , hasta el proximo jueves , que volvamos a proponer otros ejercicios.
ADIOS!!!

VACACIONES

Estamos en periodo de vacaciones, aunque son diferentes también hay que descansar un poco . Nos vemos en unos días, y os seguiré contando historias de nuestra amigas las letras. Animo. Seguid en casa!!! Muchos besos

CORONAVIRUS :MI TRABAJO EN CASA 2

Podeis hacer algunas actividades de la pagina SIEMBRA ESTRELLAS como memoria auditiva contar silabas  auditiva

Hola ,¿ como seguimos?. Hoy los ejercicios que os presento son como siempre orientativas para repasar lo trabajado en clase. Se presentan para realizarlas a lo largo de la semana o varios dias. Vamos a comenzar realizando una segunda visita al planea "M"